MI BLOG DE HISTORIA Y CULTURA.

Este trabajo consistía en elegir uno de los movimientos obreros, mi elección fue el anarquismo. Había que diseñar una presentación digital en la que explicaros ese movimiento. Yo me decidí por una infografía en Genial.ly. Para buscar la información podíamos usar tanto páginas de Internet como nuestros libros de texto o incluso buscar información en los libros de la biblioteca. Esta actividad me ha resultado un poco compleja ya que me costó definir este movimiento y algunas de sus características.

El siguiente trabajo ha sido individual. Consistía en ver uno de los varios vídeos que tiene la colección "¿Qué hizo la Revolución Industrial por nosotros?"  que duraba una media hora. De él teníamos que sintetizar cinco ideas claves y explicarlas en un documento, presentación... Yo he escogido hacerle en un documento de google drive. Ha sido una actividad entretenida y me ha ayudado a aclarar conceptos de la Revolución Industrial. ¿QUÉ HIZO LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL POR NOSOTROS? 1- Aparece por primera vez en las mesas británicas una infusión china, que era el té . Todo el mundo quería un sorbo de él. Las tazas donde era tomado no podían ser fabricadas por cualquiera, ya que los británicos no sabían construir un recipiente que soportara el calor y lo mantuviera caliente. 2- Los minerales se encontraban bajo tierra en minas continuamente inundadas por el agua. En 1712 un ferretero construyó el primer motor atmosférico para crear energía a partir de agua y vapor, esto...

Para realizar esta práctica primero hemos tenido que realizar tres grupos y nos han dado a elegir entre tres temas: un pueblo de la comarca, una capital castellana y una capital costera, a mi grupo le tocó la capital costera y elegimos Santander. Una vez repartido los temas teníamos que repartir el trabajo entre los tres componentes del grupo que eramos y los temas eran una pequeña descripción del lugar, una pirámide de población y la evolución de la población. Yo elegí la última, para llevar a cabo mi parte he tenido primero que buscar un gráfico de la evolución de la población del último siglo hasta hoy en día, es decir, del 1900 hasta 2017, pero solo la he encontrado hasta 2016 pero por un año no va a ver mucha diferencia. Después solo he tenido que describir la gráfica con las cosas que me había aprendido de los últimos días en clase. Por último, lo hemos expuesto delante de todos los compañeros para ver las diferencias entre cada uno de los temas.

El documento que he adjuntado trata sobre una de las aplicaciones más profesionales que he llegado a utilizar y es el INE. Esta página es muy complicada ya que contiene muchísima información y me ha costado encontrar lo que estaba buscando. Con ayuda del profesor he conseguido encontrar lo que andaba buscando y he sabido contestar a las preguntas que podéis observar más abajo. Hemos dedicado varias sesiones de clase ha realizarla y en casa también teníamos que buscar información. El trabajo ha sido individual y la información la he recogido en un documento de google drive y luego le he insertad aquí. ¿QUIÉN CUENTA CÓMO SOMOS? 1º.- Observa la página del INE, describe de quién depende, cuál es su función, apartados, y otros detalles. -El INE depende del Ministerio de Economía,Industria y Competitividad. -Sus funciones son la formulación del Proyecto del Plan Estadístico Nacional con la colaboración de los Departamentos Ministeriales y del Banco de España, la propuesta de n...

Mi siguiente trabajo trata sobre el éxodo rural y ha sido realizado en grupo. A cada uno de los colaboradores e le ha otorgado encontrar una noticia en diferente periódicos que trataran sobre el éxodo rural. Yo encontré una noticia sobre el cierre de colegios y me resultó muy interesante a la vez que importante porque muchos pueblos  hoy en día se están quedando sin habitantes porque la gente se marcha a lugares donde hay más trabajo. Espero que os guste y recapacitéis sobre estos temas ya que son muy importantes.

Este trabajo que os traigo a continuación a sido realizado parte en el centro educativo y la otra parte realizada en mi casa. Consiste en elegir una catedral de muchas opciones que mi profesor coloco en el Ceo, y buscar información sobre esa catedral, la información era por ejemplo buscar donde se localiza, cuándo se construyó, sus características más destacadas y alguna curiosidad. Ha resultado muy difícil ya que te encuentras con muchas páginas con montones de información y no puedes poner toda, pero a la vez me ha resultado divertida porque estas catedrales tienen ventanas enormes y sus dibujos son espectaculares. Espero que os guste ya que me ha costado mucho esfuerzo realizarlo.

Al contrario que las demás entradas que he realizado, esta no es una presentación. El siguiente trabajo es una redacción de cómo sería mi vida en Grecia. Ha sido un trabajo individual y para realizarlo he tenido que seguir varios pasos durante la dos semanas que hemos dedicado a hacerlo. Primero he tenido que escoger que personaje quería ser  por una app llamada Ceo Miguel Delibes; yo he elegido a un rey de Esparta. El segundo paso ha sido buscar a un rey espartano y buscar información sobre él como por ejemplo cómo era su vida, las guerras que tuvo, etc... Mi personaje se llama Leónidas I. Por tercer paso he realizado un borrador sobre la vida de este personaje en mi cuaderno, y por último paso ha sido escribirla en un documento para después imprimirla y exponerla en clase para que mis compañeros y mi profesor la valúen y sepan algo sobre mi personaje. Aquí os dejo la redacción de mi personaje, espero que os guste: MI VIDA COMO REY ESPARTANO. Buenos días, soy Pl...